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第 65 期
活動選粹
《2013海峽兩岸科學與技術常用詞典研討會》報導
2013年TASA試務工作報導
新書簡介－《質性研究分析方法》
紐西蘭奈米科技推廣教育－我國奈米科技教育推廣活動系列報導
不打分數可能嗎？幾間法國中學的實驗計畫
「透露」透露出什麼語音道理？
小學教科書編寫：看似尋常最奇崛，成如容易卻艱辛—專訪屠炳春教授後抒感
放聲思考：定靜安慮得
臺中院區翁子社區母親節系列活動！
第 66 期
院長的話
花開花落，教師專業不變！
【第66期】內容簡介
透析政策執行的變遷與脈絡發展
國小地球科學教材教法探究
TASA進行試題分析的優點─以國小四年級數學為例
從掛名作者與幽靈作者談文章作者的標示問題
莫忘初衷—找回教育的感動
稻穗的智慧
教育研究講堂：「當前教育革新爭議的理論省思-以十二年國教推動為例」
本院主辦第二屆世界教育權會議
學生自發性學習國際研討會（Agency and Learning )
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