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第 262 期
研究紀要
第 264 期
國際脈動
連結知識與行動：歐美國家氣候變遷教育的實踐經驗
習模式，強調戶外體驗與社團參與，並透過「國家氣候教育行動計畫」，與大學及相關機構合作，將氣候議題融入STEM（Science, Technology, Engineering, and Mathematics
第 265 期
解密科研女力
STEM（科學、技術、工程與數學）領域是驅動社會進步及經濟發展的核心動能，對科技創新與國家競爭力具有關鍵影響
第 268 期
國際脈動
第 270 期
國際脈動
高科技人才培育：越南半導體人才狀況與因應策略
Science, Technology, Engineering and Mathematics, STEM）領域人才需求持續上升，技術人力缺口已成為各國普遍面臨的課題。同時，由於人工智慧等新興技術的快速發展