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第 83 期
研究紀要
中小學師資培育：以芬蘭為借鏡
跨文化溝通與理解教育的意義
2013 重構歷史教材工作坊分組座談系列報導 —民族與多元文化組座談摘記(I)
少子女化是危機亦是轉機
營造溫馨氣氛，凝聚集體智慧
「看見地球」─環境教育影片觀後感想
歡迎報名「103年度全國教師創新教學媒體競賽」
第 82 期
研習分享
共創亞洲高教學術專業發展新貌－亞洲地區學術專業之變革國際學術研討會紀實
「人文社會學術著作翻譯工作坊」培育學術圖書翻譯人才
「永續發展教育論壇」即將揭幕，歡迎報名參加
新書簡介－《文化分析手冊》
日本以表現能力訓練及強化小學生學習成效
美國各州共同核心標準之源起、宗旨與特點
教育部《重編國語辭典修訂本》（83年版）編輯方式簡介
與十二年國民基本教育課程規畫有關的現行法律及實施現況分析
第82期讀者意見調查
十二年國教總綱草案公聽會2月19日啟動！
北京市豐台區教育督導考察團參訪本院促進交流互動
大型測驗方法與資料分析國際研討會與會心得
第 84 期
研究紀要
學校場所中文標示英文翻譯的利器－「雙語詞彙、學術名詞暨辭書資訊網」（二）
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