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第 269 期
出版新訊
《教科書研究》第19卷第1期出刊
美英文化與地理及全球北方地區。研究建議教材應增加對臺灣在地偏鄉及學生較為陌生的國際邊陲地區，讓學生在語言學習過程中對多元文化與地理空間能更全面理解。