網站搜尋
第 162 期
研究紀要
第 191 期
研究紀要
第 205 期
第 256 期
國際脈動
各國生涯規劃教育之發展趨勢
開始，分五個階段進行，第一階段著重於幫助幼稚園至5年級的學生，發掘和了解自己的興趣、強項和學習方式；中學階段則是幫助中學生建立領導能力、個人規劃、自我認知與定位以及可轉用的技能等；最後則是幫助學生規劃高中畢業