國家教育研究院電子報

第 249 期

活動報導

第 260 期

研究紀要

　　隨著2021年「數位精進計畫」的推動，以及2024年「中小學校長數位學習領導指引」的發行，臺灣正積極走向數位轉型的教育新局。數據顯示，使用平板進行數位學習的學生在數學表現上普遍優於

　　本期「教育新訊」專欄，則由蔡明學研究員介紹教育部最新發布的《中小學校長數位學習領導指引》，鼓勵校長發揮領導力，帶動學校在數位化時代的創新轉型，讓科技真正成為提升教學品質與學習成效的助力。

第 265 期

國際脈動

經濟社會的挑戰做好準備，避免被時代淘汰的風險。本文主要以國際相關資訊以及教育部於今年8月12日發布之中小學校長數位學習領導指引相關內容進行綜整，建議中小學校長應掌握以下幾個關鍵領導方向。

　　次日上午先由本院蔡明學副院長進行教育部中小學校長數位學習領導指引宣導，依據UNESCO指引將 AI 素養劃分為五大面向，精準對應校長的領導職責，確保科技能真正紮根於