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第 272 期
活動報導
讓AI成為研究好幫手
因應生成式人工智慧 (AI) 快速發展，為提升院內同仁運用AI工具於教育統計分析及簡報製作的能力，進一步提升工作效率與
在變動中培育未來人才，開創技職教育新願景
《教育脈動電子期刊》第24期於2026年9月正式上線，本期主題為「技職教育」，在面對人工智慧 (AI) 、數位科技快速發展，以及全球產業結構持續轉型，技職教育扮演培育實務人才與促進產業創新的角
第 187 期
第 189 期
第 192 期
研究紀要
第 195 期
國際脈動
第 218 期
研究紀要
第 228 期
第 230 期
第 238 期
國際脈動
第 240 期
活動報導
第 249 期
國際脈動
第 250 期
第 253 期
愛學專欄
第 254 期
國際脈動
德國和英國促進中小學教育環境數位化之發展趨勢
3a）。隨著科技日新月異，許多新穎的科技開始融入校園，期望能幫助教師的教學及學生的學習；在英國，隨著人工智慧（Artificial Intelligence, AI）的快速發展，該科技漸漸普及化，成為人們生活
第 256 期
活動報導
從DNA到AI：未來學習的祕密地圖
本院測驗及評量研究中心於2025年4月18日舉辦「未來的科學探究－結合人工智慧與基因體學的前沿跨域研究」專題演講，邀請國立臺灣師範大學科學教育研究所張俊彥講座教授主講，以其橫跨教
自動化語言評量新紀元
隨著語料庫大數據與人工智慧技術加速應用，語言能力評量正迎來重大變革。本院語文教育及編譯研究中心於2025年4月18日邀請國立臺
人工智慧（AI）應用於教育之國際發展趨勢
2023年人工智慧成為大眾話題，OpenAI的ChatGPT-3引發熱議。人工智慧的廣泛應用於教育帶來了挑戰或革命。然而，在2023年1月之前，關於人工智慧的學術研究和論文極少，現在
第 258 期
國際脈動
人工智慧對教育的挑戰與契機
人工智慧（artificial intelligence，簡稱AI）是電腦科學的一部分。人工智慧系統是使電腦能模擬人類的智慧，進行學習、解決問題、及做決策等。它的應用範圍廣泛，包括問題之解決模式、
第 259 期
研究紀要
還是「素養」嗎？從國際課程研究與發展之趨勢觀之
聯合國所提出之永續發展目標，以更符合公正與永續的未來人類社會需求。「轉化型素養」係AI難以訓練出來，人工智慧沒有自己的意願，也沒有道德意識，因此無法做出負責任的公民所做的道德決定。因此，核心素養的定義及其項目