網站搜尋
第 246 期
研究紀要
第 260 期
活動報導
人機協作—共創教育新藍圖
本次的研習極具啟發性與實用性，也為參與的主任們開啟通往 AI 教育的大門，描繪出一幅人機協作、共創未來的教育新藍圖！
第 261 期
國際脈動
人工智慧在全球教育中的多元應用與挑戰—各國策略與展望
被教導寫作的方式（駐芝加哥辦事處教育組，2023b）。美國加州馬林學院的Anna Mills教授提出人機協作的方式進行寫作，以充份發揮學生與AI的潛能（駐芝加哥辦事處教育組，2023b）。
第 268 期
活動報導
人心與科技的交會
國教科文組織）所揭示之AI教師素養架構引導下，教師專業內涵已產生新增、轉化與整合的轉型，逐步朝融合「人機協作、數據決策與倫理治理」的多維專業體系發展，在此脈絡下，師資培育政策亦須進行系統性重構。巨觀層面上，國