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第 15 期

第 24 期

第 29 期

第 256 期
研究紀要
跨校專業社群及教師專長共享之研究

,中央教育行政機關應鼓勵地方教育行政機關成立偏遠地區中學跨校社群資源整合與協作中心,負責統整區域內各偏鄉中學可用的人力與資源,經常辦理實體或網路跨校專業社群的研習活動、工作坊、教學實務研討會等,邀請專家學


第 162 期
國際教育訊息分析

第 177 期

第 181 期

第 187 期

第 188 期

第 193 期

第 197 期

第 207 期

第 211 期

第 212 期

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第 214 期

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第 233 期

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