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第 140 期

第 178 期

第 214 期
愛學專欄

第 223 期

第 259 期
國際脈動
各國教育政策對我國社會情緒學習計畫推動的啟示

社會情緒學習並非新的概念,在現行國中小課程中皆包含相關的概念,例如現行國中小「綜合活動領域」課程、「健康與體育領域」課程的實施現況;高中階段的「生命教育課程」與「生涯規劃課程」,以及議題教育中「品格教育」等課程


第 267 期
活動報導
讓課本更貼近生活

  在內容設計方面,許執行長建議採取生活情境化與跨領域整合策略,融合生活課程、社會、健康與體育、綜合活動、自然科學等領域知能,培養學生的風險意識、判斷能力、公民責任與問題解決能力。相關學習內容可


第 268 期
愛學專欄
旅遊設計不只是排行程!

  本教案的核心亮點,在於其精準的跨學科整合,融合歷史科的批判思考、餐旅群的遊程規劃專業,以及健康與體育、綜合活動領域中的全人性教育、生命教育與品格教育,引導學生從多元視角理解社會議題,並培養系統思考與問


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