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第 200 期
出版新訊
第 217 期
愛學專欄
第 219 期
第 223 期
活動報導
第 253 期
活動報導
第 254 期
愛學專欄
用藝術展現自我
藝術教育是全人教育的重要基石，也是最易入門的學習領域之一，它不僅充滿趣味，更能引發學生興趣，引導他們探索自我、發揮創意
第 257 期
活動報導
從場域出發，讓學習走出教室
校長以及各方貴賓共同參與，希望透過理論與實務並重的對話平臺，架構跨領域合作的具體路徑，強化戶外教育在全人教育脈絡中的價值與實踐意義。
第 259 期
活動報導
學思歷程：回顧與分享
系是有感於其可以將學術知識回饋於社會，並且發揮影響力改善社會環境；而進入高教體系，也是希望能夠推動「全人教育」，院士強調教育除了應以人為本（以學生為上），不該執著於過去常見的以權威（政黨、父權）且單向傳授的方