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第 207 期
國際脈動
第 256 期
研究紀要
核心素養怎麼評？高中生核心素養調查之發現
生在跨文化溝通和全球議題的理解上需要加強。建議發展融合式課程，加強教師對國際理解的認知，以提升學生的全球素養。