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第 207 期
國際脈動
第 256 期
研究紀要
核心素養怎麼評？高中生核心素養調查之發現
生在跨文化溝通和全球議題的理解上需要加強。建議發展融合式課程，加強教師對國際理解的認知，以提升學生的全球素養。
第 257 期
國際脈動
大學校園國際化的國際趨勢—美國經驗與啟示
已進入密切連結的時代，而個人所面臨的全球化挑戰，也促使各國政府不得不積極推動各種教育政策以其培養具備全球素養與跨文化交流能力的公民，高等教育國際化則在此間扮演關鍵的角色。雖然新冠疫情過去五年來對全世界大學推動