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第 248 期
出版新訊
第 252 期
愛學專欄
第 255 期
國際脈動
涵育人民媒體素養暨數位能力策略之國際動向解析
組成「主權者教育推進會議」研商,並於 2021 年 3 月提出報告書。該報告書不僅指出媒體素養應列為公民教育重要的課題,亦就涵育兒少媒體素養策略,建議應善用各項統計、白皮書、報紙、網路等豐富的資料及媒體資訊,
第 257 期
研究紀要
十二年國教課綱的現在與未來
國際公民素養評比(ICCS 2022)更拿下世界第一,顯見十二年國教的探究學習及素養導向教學符合國際公民教育的趨勢(國教署,2023)。
第 258 期
研究紀要
從臺灣學生的國際評比表現看108課綱
gress in International Reading Literacy Study)、「國際公民教育與素養調查研究」(International Civic and Citizenship Educa
從詞彙覆蓋率比較國際間英語教科書詞彙的使用
覆蓋率最高的新加坡、菲律賓及馬來西亞都是從小學就開始部分課程以英語進行,尤其是新加坡,除母語和品格公民教育課程外,所有課程皆以英語進行。如果學生沒有相應的英語能力,將影響到學生的學習效果。所以新加坡的覆蓋率
從心出發:新加坡社會情緒學習之旅
紀核心能力架構」 (21st Century Competencies, 21CC) ,並與「品格與公民教育課程」 (Character and Citizenship Education, CCE) 緊密結