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第 271 期
活動報導
如何培養學生從紙本閱讀到數位閱讀的雙閱讀能力？

與PIRLS等國際成就測驗的表現，已成為語文教育改革的重要指標，比較近幾年來臺灣對於語文素養的論述及十二年國民基本教育課程總綱對素養的定義，不難看出未來語文教育的趨勢，逐漸趨向培養多元的閱讀素養。因應數位時代的來臨，一

第 35 期
研究紀要
十二年國民基本教育的定位
第 48 期
院務快訊
教育研究講堂：「十二年國民基本教育政策研討」
第 49 期
研究紀要
實施十二年國民基本教育，有助減輕國中生升學壓力
第 52 期
研究紀要
本院完成十二年國民基本教育特色招生特色課程規劃，提供學校參考
第 63 期
研究紀要
談十二年國民基本教育課程之核心理念及其發展概要
十二年國民基本教育課程發展建議書(草案)公聽會，圓滿落幕
第 82 期
教育交流道
與十二年國民基本教育課程規畫有關的現行法律及實施現況分析
第 85 期
教育經緯
十二年國民基本教育課綱總綱草案公聽會後記
第 87 期
研究紀要
十二年國民基本教育課程綱要總綱草案在國民中小學教育階段所面臨的主要質疑與初步回應
第 88 期
研究紀要
十二年國民基本教育課綱實施有關法令之配套的研究計畫
第 89 期
研究紀要
為什麼十二年國民基本教育課程綱要總綱草案在國民中小學教育階段要保留彈性學習課程呢？
第 105 期
研究紀要
十二年國民基本教育課程綱要總綱之簡要說明
第 110 期
研究紀要
十二年國民基本教育領域課程綱要研修工作及進程說明
第 112 期
院務新聞及活動
十二年國民基本教育課程綱要總綱說明會側記
第 173 期
出版品簡介
課程發展的知行思：看見學校的生命力
第 174 期
出版品簡介
專書介紹：《臺灣另類教育實踐經驗與十二年國教課綱之對話》
第 175 期
研究紀要
十二年國民基本教育社會領域教材及教學模組研發
第 177 期
院務活動
十二年國民基本教育課程綱要學校課程與教學實踐工作計畫：2018年研究合作學校共識營活動報導
第 178 期
研究紀要
十二年國民基本教育健康與體育領域教材與教學模組研發成果
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