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第 272 期
出版新訊
在變動中培育未來人才，開創技職教育新願景
國中適性選擇之升學建議兼論技職教育優勢〉分析技職教育於AI時代的優勢，鼓勵學生依據興趣與能力進行適性升學選擇，培養兼具實作與跨域能力的未來人才；巫銘昌教授〈我國技職教育的反思議題〉則從大生態系統觀點檢視我國技
第 273 期
研究紀要
學習歷程檔案有什麼用？高中生的真實回饋大揭密
下，學習歷程檔案被視為強化學生核心素養與促進生涯規劃的重要工具。然而，目前對其實施現況、實際效益及對升學選擇的影響，仍缺乏全國性實證研究支持。為回應此一研究缺口，本文以計畫行為理論（Theory of Pla