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從場域出發，讓學習走出教室
最後，則是本次最具活動特色的「場域輪動博覽會」，邀請蒞臨現場的10組場域（國立臺灣博物館、觸口自然教育中心、知本自然教育中心、東眼山自然教育中心、羅東自然教育中心、桃園區農業改良場樹林分場
第 259 期
國際脈動
原住民族無形文化融入學校教育的做法及目的—以北美洲與非洲國家為例
及推動真相與和解的工作。從2023年春季開始，省政府向各級學校（包含原住民學校）分發六冊書籍，為曼省博物館與第一民族部落合作的成果，內容包含植物智慧（The Plant Life）、Ojibwe語、Anis