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第 272 期
活動報導
跨域學習，讓原民教育更精彩！

　　本院原住民族教育研究中心（以下簡稱原教中心）近年積極與原住民教育相關的外部單位合作，包含研究計畫、合作備忘錄 (MO

看見原住民教育中的抗存力量與反殖民實踐

　　本書從文化、社會與政治等多重面向，細緻分析當代原住民族教育的處境與挑戰。全書共分為兩部。第一部「教室中的殖民主義」聚焦教室層級的教育經驗，呈現原住民族學童如何

第 166 期
國際教育訊息分析
澳、美、加促進原住民族教育成效之現況與策略
第 172 期
研究紀要
國民中小學階段原住民族教育就學政策成效追蹤評鑑之研究
第 175 期
院務活動
第7041期國中小校長在職專業研習（主題：多元文化－原住民族教育）
第 178 期
出版品簡介
《教育脈動》電子期刊第16期「原住民族教育」於12月出版，歡迎上線瀏覽
第 180 期
出版品介紹
專書介紹：原住民族教育的第一哩路
第 181 期
院務活動
2019原住民族教育與實驗教育論壇系列（一）：喚醒夢想．專題探究/課程
第 185 期
院務活動
2019原住民族教育與實驗教育論壇系列（二）：釋放天賦．自主學習
第 188 期
研究紀要
建立以問題解決和自主參與為核心的原住民族教育經費分配機制
第 189 期
院務活動
2019原住民族教育與實驗教育論壇系列（三~六）: 10所合作學校的課程發展經驗
促進兩國原住民族教育發展——巴拉圭參議院原民會主席及議員顧問參訪
第 192 期
出版新訊
《臺灣原住民族教育發展》——原民中心第一本以原住民族人觀點專書出版
第 200 期
活動報導
多元呈現原住民族風貌
第 201 期
研究紀要
數字背後的真相——原住民族身心障礙學生比例失準
第 202 期
活動報導
原住民族教育的下一步？
第 203 期
研究紀要
寫出可讀性高的文章，有哪些訣竅？
第 204 期
國際脈動
紐、澳兩國原住民族教育改革的新趨勢
第 205 期
研究紀要
阿美族傳統竹筏文化的消失與影響
第 208 期
愛學專欄
原聲童聲合唱團的靈魂推手：馬彼得校長
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