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第 273 期
研究紀要
第 262 期
研究紀要
原住民族實驗教育師資增能創新方案
基於對落實原住民族教育自主權之重視，提出「校本需求導向」及「互為主體性」的課程設計及研究規劃，來參與的夥伴非常喜愛這樣創新的課程