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第 213 期
研究紀要
第 259 期
國際脈動
原住民族無形文化融入學校教育的做法及目的—以北美洲與非洲國家為例
行跨族群間的交流與對話。目前，國內與「真相與和解委員會」類似的官方組織，為2016年所成立的「總統府原住民族歷史正義與轉型正義委員會」至2024年間，原轉會的調查研究成果，較能夠與學校教育產生連結的成果為2022年出版的「原住