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教材的研發與應用，本院原住民族教育研究中心分別於7月18日（臺北場次）及8月22日（高雄場次）舉辦「原住民族語文教材編定基準工作坊」，邀集全國各地的族語教師、教學支援工作人員及推廣夥伴，共同學習教材編定的核心理念

。唯有如此，才能確保教育內容的真實性、多元性和準確性，避免將原住民族文化商品化或異化。此外，也應重視原住民族語文的教學與保存，讓更多人學習原住民族語言，促進語言的傳承與發展。