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活動報導
走進國際評比的命題現場
本院測驗及評量研究中心於2025年7月9日舉辦「走進國際評比的命題現場：探索TIMSS的命題與評量新趨勢」專題演講，邀請國立臺北教育大學學習與教學國際碩士學位學程蓋允萍副教授，以多年參與「國際
第 262 期
研究紀要
在臺灣電腦化測驗會不會因為數位落差而導致教育公平性爭議？
屆為TIMSS第一屆轉化為電腦化測驗，多數為紙筆測驗試題直接轉換為電腦化界面呈現，故較難善用以電腦化命題為出發點之優勢。接著，為了解是否因數位落差而導致教育公平爭議，進一步分析模式效應個別與學生家庭社經背