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教育交流道
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愛學專欄
第 232 期
研究紀要
第 257 期
活動報導
從場域出發，讓學習走出教室
與長期信任之建立；緊接著由新竹市立光華國民中學林茂成校長分享在場域教學中，學生如何進行團隊合作以提升問題解決能力，兩位資深教育工作者的實證觀察，為候用校長提供可借鏡之寶貴經驗。
第 258 期
活動報導
解密臺灣、韓國、日本技職教育關鍵策略
焦於青年就業與產業需求的變化。他指出，隨著終身雇用制度式微，日本企業對人才的期待已轉向強調溝通協調、問題解決能力與國際移動力等跨域核心素養。龜野教授也分析日本高中生在升學與就業選擇上的轉變，並介紹目前產學合作