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第 77 期
第 114 期
第 149 期
第 228 期
活動報導
第 258 期
研究紀要
國內大學校園國際化的現況與發展
還是配合教育主管單位的政策（如教育部學海惜珠計畫或是高教深耕計畫專款）為主，主要原因是國際處綜理全校國際交流業務，較難特別針對個別學生狀況進行輔導。雖然許多學校也積極運用許多校內管道將參與國際交換的重要資訊提
歐美國家讀寫教育政策與現況
歐盟「新伊拉斯莫斯計畫」（Erasmus+）為一加強跨國高教國際交流交換計畫。2021-2027 年的計畫重點為關注社會包容、綠色和數位轉型，以及促進年輕人參與民主生活
第 262 期
活動報導
結合國際標準，深化在地實踐
，並詳細介紹兩個發展逾二十年的代表性實例：針對英語學習者的CEFR-J計畫以及針對日語學習者的日本語國際交流基金會標準 ( JFS) 計畫。這兩項計畫雖然發展路徑不同，但在研究與實務上均累積豐碩成果。Schm
第 266 期
國際脈動
各國對國際交流合作的做法與因應策略探討
國際交流在現代社會中扮演著至關重要的角色，透過跨文化的互動與對話，可以有效減少偏見與誤解，並提升對多元文化的
第 267 期
國際脈動
各國近期招收國際學生的整體趨勢
韓國則是擴大在海外的韓語教學計畫，藉由「韓國與教育為基礎的國際交流鼓勵計畫」，推廣海外韓語教育、提升外國學生對韓國文化的認識、吸引潛在國際學生（駐韓國代表處教育組，2