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第 186 期
國際教育訊息分析
第 209 期
國際脈動
第 230 期
國際脈動
第 254 期
活動報導
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nous Education Literacy) 為主題，進行整合型計畫，其下有5項子計畫，分別針對國際趨勢、國內相關法制、現行教職環境素養調查、素養的指標建構以及學習資源規劃等議題進行研究。為配合本計畫「全
第 257 期
國際脈動
第 260 期
出版新訊
翻轉教育現場：數位學習的力量
經營與管理學系陳建志副教授的〈臺灣中小學數位學習指引分析〉，解析2024年教育部發布的數位學習指引與國際趨勢的接軌情形。國立臺中教育大學教育資訊與測驗統計研究所郭伯臣教授與張道宜博士後研究員的〈中小學數位學習