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跳脫學科邊界！從露營計畫探索學生跨學科統整能力的培養
的休閒活動，實際上卻囊括了多種學科的知識。例如，判斷季節、氣候與地形是地理學的應用，掌握潮汐變化屬於地球科學的範疇，而選擇成本效益最佳的租車方案，則需要數學邏輯的支撐。僅為一次露營，我們已自然而然地調動了多學