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第 211 期
愛學專欄
適性揚才、築夢踏實
第 255 期
研究紀要
多元適性的人才培育：大學分類取徑、多元選才制度、彈性育才策略之盤點與前瞻
第 266 期
研究紀要
高中數學課程分級與職場需求對應之研究探索

　　　．鼓勵大學採用多元入學方式，強調學生數學能力與其職業目標的一致性。

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