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活動報導
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研究紀要
在臺灣電腦化測驗會不會因為數位落差而導致教育公平性爭議？
隨著數位科技的進步，許多教育測驗、評量或大型教育評比調查，都開始進行電腦化測驗的轉換。改變傳統紙筆測驗為電腦化施測，即表示學生參加測驗評量的反應模式（res
第 263 期
活動報導
從國際公民教育與素養調查研究探討臺灣學生公民素養的發展與挑戰
本院國際大型教育評比調查專案辦公室於2025年11月7日舉辦「2025年度國際大型教育數據調查資料庫分析」工作坊。此次活動特