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第 44 期
院長的話
學校教育典範的轉移
第 45 期
國際交流站
法國學校教育政策「知識與能力的共同基礎」
第 100 期
研究紀要
國家教育政策對學校教育的影響
第 224 期
研究紀要
學校教育為什麼要納入轉型正義概念？
第 179 期
國際教育訊息分析
大數據在學校教育改革上的可行應用
第 232 期
國際脈動
英國中小學學校教育革新之相關計畫與策略
第 249 期
活動報導
客語文學校教育的現況與展望
第 255 期
國際脈動
涵育人民媒體素養暨數位能力策略之國際動向解析

　　緣此，本文自「學校教育」、「社會教育」及「多環節協作」等層次，參照前述教科文組織所提示之數位能力框架內容，整理分析國際社會