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第 256 期
研究紀要
跨校專業社群及教師專長共享之研究
啟發我更多教學創意與視野」、「跨校社群教師的專業分享，能促進我檢視教學成效並修正」。另外，《偏遠地區學校教育發展條例》第十九條第二項規定：「中央主管機關為提升偏遠地區之教育水準，應鼓勵並補助地方主管機關設立任
第 44 期
院長的話
第 45 期
國際交流站
第 100 期
研究紀要
第 224 期
研究紀要
第 179 期
國際教育訊息分析
第 232 期
國際脈動
第 249 期
活動報導
第 255 期
國際脈動
涵育人民媒體素養暨數位能力策略之國際動向解析
緣此，本文自「學校教育」、「社會教育」及「多環節協作」等層次，參照前述教科文組織所提示之數位能力框架內容，整理分析國際社會