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第 262 期
國際脈動
各國面對青少年心理健康問題之因應策略
青少年心理健康對社會與國家未來的發展具有重要意義，青少年心理健康狀況之良窳，和學習效果及學業成就有密切關係，心理健康狀況良好的青少年更能維持學習動機，進而提高學業表現。青少年的心理健康與其人際關係
支持原住民族學生獲得成功：全球近10年的實踐與發展
蒐集各國有關改善原住民學生教育經驗和成果而制定的策略方案，其目的在找出有效支持原住民學生參與、投入和學業成就的可行做法和策略，以提升原住民學生的學習成果，支持原住民學生在教育中獲得成功（OECD, 2017）
第 42 期
第 44 期
第 56 期
研究紀要
第 261 期
國際脈動
人工智慧在全球教育中的多元應用與挑戰—各國策略與展望
覽個人學習現況及平臺推薦的學習相關內容。同時，教師也可以一目了然的掌握各班級或學生個人的學習積極度、學業成就，並可以全方位的了解各學生需要協助的地方，讓老師們能夠在課堂上運用這些資料進行適性教育（駐韓國代表處