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第 261 期
國際脈動
人工智慧在全球教育中的多元應用與挑戰—各國策略與展望
帶來了前所未有的機遇，也促使全球教育界重新思考傳統的教育模式與評估方法。然而，AI的廣泛使用也引發了學術誠信（駐芝加哥辦事處教育組，2023d；駐馬來西亞代表處教育組，2023；駐歐盟兼駐比利時代表處教育組，
第 256 期
國際脈動
人工智慧（AI）應用於教育之國際發展趨勢
的一種積極而負責任的態度。通過這種方式，教育者可以引導學生適當地利用人工智慧技術，並同時教導他們遵守學術誠信的原則。這也顯示了教育體系如何在面對新技術時找到平衡，既能夠利用其提供的便利，又能夠應對可能出現的挑
第 258 期
國際脈動
人工智慧對教育的挑戰與契機
儘管生成式人工智慧的普及對教育界產生學術誠信及考試公平性等的疑慮（駐英國代表處教育組，2023 a），然而仍有許多教育工作者認為善用人工智慧於學