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第 228 期
第 254 期
研究紀要
稀有類科教科用書編寫與審查的可行方向
技術型高中教科書的審定制度已經執行五十多年，出版端對於專業科目與實習科目的編輯與審查應該已經相當熟悉。然而，部分專業科目或實習科目的教科書無出版社願意編輯出版的情況一直都存