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第 270 期
研究紀要
性健康與生殖健康權是受到國家保障的人權，在十二年國教課綱之健康與體育領域課程手冊內即補充以全面性教育 (Comprehensive sexuality education) 之內涵，作為各界實施性教育
第 11 期
民意調查站
第 190 期
研究紀要
第 250 期
國際脈動
第 261 期
國際脈動
學習積極度、學業成就，並可以全方位的了解各學生需要協助的地方，讓老師們能夠在課堂上運用這些資料進行適性教育（駐韓國代表處教育組，2023a；駐韓國代表處教育組，2023b；駐加拿大代表處教育組，2023a；
，將在未來的3年裡培養3萬4,000名領航教師。韓國教育部解釋，此刻要提供學生適合個人速度及能力的適性教育，應將AI及數位科技有效應用於課堂上。因此，在2023年底，國會通過了有關數位教育教師增能特別交付金
第 262 期
國際脈動
代表處教育組（2022）。加拿大聯邦政府和魁北克省 22 個原住民社區簽署11 億加元補助經費的歷史性教育協議。國家教育研究院臺灣教育研究資訊網。
第 264 期
國際脈動
轉化為行動的關鍵策略。歐美主要國家透過多元實踐，展現教育在氣候行動中的核心角色：英國以法制化推動系統性教育變革，建立明確政策架構與執行機制；法國透過課綱整合與制度設計，強化氣候變遷教育在各級學制中的銜接與落
第 266 期
國際脈動
教科文組織推出了「教育2030」議程，支持各國實現可持續發展目標（SDGs）中的教育目標，尤其是包容性教育與終身學習的普及。世界教科文組織在這些領域發揮了重要的協調與支持作用，推動多項國際合作，提升教育的公
第 267 期
國際脈動
」，將會以尖端科技領域為主。也就是以AI課程為基礎增加專業水準，並增加補助來協助提供針對學生個人的適性教育。韓國教育部普遍在一般正規課程及課後輔導課程當中增加透過學校進行依照個人程度的數位素養教育。針對基本
第 268 期
愛學專欄
其精準的跨學科整合，融合歷史科的批判思考、餐旅群的遊程規劃專業，以及健康與體育、綜合活動領域中的全人性教育、生命教育與品格教育，引導學生從多元視角理解社會議題，並培養系統思考與問題解決能力。