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深化實踐覺察力，校園領導展新貌
，講授「人際覺察與同理心運用」課程，引領學員先認識慣性模式，以及如何處理自己與他人的情緒，學習同理與情緒管理，再做出適當的回應。下午由新北市立福營國民中學楊尚青校長以自身經驗分享「校園公共關係覺察與建立」，讓