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第 214 期
國際脈動
第 263 期
研究紀要
學習歷程檔案有助於技職教育學生多元展能適性發展
蔡明學（2024）。高級中等學校技術型學程學生學習歷程檔案對於技專校院入學影響與考招實踐策略之探討。國家教育研究院研究成果報告（編號：NAER-2022-022-C-2-