網站搜尋
第 262 期
研究紀要
第 190 期
第 191 期
活動報導
第 203 期
第 225 期
第 245 期
出版新訊
第 253 期
愛學專欄
第 257 期
出版新訊
《教科書研究》第18卷第1期出刊
第三篇〈什麼是「探究與實作」教學？國小社會領域大航海時代的教材分析〉，以臺灣史中的大航海時代主題為研究範疇，分析四份教材「探究
第 258 期
愛學專欄
「雞」密任務：一堂讓孩子學會溝通與思辨的素養課
會合作所設置的「雞寶寶小天地」，並使用愛學網的資源，帶領學生認識動物的聲音與噪音的來源，發展出一系列探究與實作兼備的教學設計。
第 261 期
活動報導
跨域協作 × 課程優化
化為具體行動。今年度計畫特別聚焦於四大主題─「整全式課程發展」、「議題教育」、「社會情緒學習」以及「探究與實作暨自主學習」，並導入系統思考與人工智慧等分析工具，期望能促進學校課程生態系的有機互動，持續推動創新與