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第 210 期
愛學專欄
第 262 期
研究紀要
打造雙語學習的戶外科學探索之旅
（一）融入戶外雙語攀樹教學課程：每學期增加學習項目，將攀樹課程納入社團課程，並舉辦相關的校園活動，如畢業典禮、校外教學等，以提升學