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第 260 期
國際脈動
回聘退休人員強化偏鄉師資質量
報導指出，造成美國教師短缺的原因，並非全國的合格教師人數不足，而是地理位置與專業科目等二項因素所導致；換言之，除了教師大多不願
第 268 期
國際脈動
美國與日本的中小學教師短缺狀況及因應策略
在當前的教育環境中，教師短缺問題日益成為各國教育體系面臨的重大挑戰。根據國際經濟合作與發展組織（OECD）的報告，許多OECD國
第 269 期
國際脈動
日本改善師資人力短缺的策略與作為
聯合國教科文組織於2024年11月發表《全球教師報告》，指出教師短缺已成為當前全球普遍面臨的問題，英國、法國、荷蘭、美國與日本等先進國家亦深受其擾，面臨教師離職率高與新