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第 29 期
國際交流站
世界各國教育研究機構介紹系列之五：【巴西】國家學習與教育研究院
Anísio Teixeira國家學習與教育研究院主要的研究成果在於施行各教育階段之調查（如基礎教育階段調查、高等教育階段調查）與評鑑（基礎教育層級之國家評鑑體系、高等教育層級之國家評鑑體系、高中國家評鑑
第 73 期
教育交流道
第 79 期
研究紀要
第 87 期
第 89 期
第 103 期
第 149 期
第 163 期
第 164 期
第 179 期
出版品簡介
第 180 期
研究紀要
第 203 期
第 255 期
國際脈動
涵育人民媒體素養暨數位能力策略之國際動向解析
務，並明定家中針對尚且就讀於義務教育（相當於我國「國民教育」）階段的兒少應要求在晚間9點；已完成義務教育階段者，則在晚間10點以後，禁止使用數位設備（一般財団法人地方自治研究機構，2023）。故該縣政府乃透過
吸引國際學生策略之發展趨勢
全球化的趨勢下，各國皆積極透過不同措施吸引國際人才。為了在全球人才市場中保持競爭力，各國已開始從高等教育階段著手，透過多種策略積極吸引國際學生，國際學生的流動也隨之增加。這種趨勢不僅促進了教育的國際化，也成為