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從回顧到前瞻
等面向，包括中小學課程發展史系列叢書、《素養導向美感學習活動設計與實施參考指引》（第1至30冊）、《整全式學校課程發展與實務》、《新時代關鍵力—社會情緒學習在學校課程的體現與實踐》，以及《山海閱讀—臺