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第 273 期
國際脈動
數位停機與體覺運動：回應青少年身體活動不足與3C沉迷
自律能力）、跨部會協作（擴展健康支持網絡）。這些策略的共同目標，是在學生的日常生活中建立「可被遵循的數位停機時段」與「可被累積的身體活動習慣」，並透過跨部門合作，將自然環境與社區資源轉化為可評估、可轉介的健康