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第 111 期
院務新聞及活動
「數位教科書暨數位學習──校園發展經驗與挑戰」專題演講側記
第 162 期
研究紀要
數位教科書平臺發展的現況與挑戰
第 166 期
研究紀要
數位教科書教學設計之現況與問題
第 168 期
研究紀要
國小自然數位教科書單元設計
第 174 期
研究紀要
數位教科書評鑑研究
第 186 期
研究紀要
國小自然科數位教科書教材設計之原則
第 200 期
國際脈動
數位教科書的走向與轉向——日本的發展現況
第 204 期
國際脈動
數位教科書在各國的發展與挑戰
第 219 期
活動報導
紙本教科書的下一步？
第 235 期
研究紀要
支持數位教科書發展配套芻議
第 243 期
研究紀要
推動數位教科書的支持與反對因素：來自家長的觀點
第 248 期
研究紀要
什麼是數位教科書？可能類型及其學教思考
《教科書研究》第17卷第2期出刊
第 253 期
國際脈動
我國發展AI數位教科書的注意要點
第 220 期
研究紀要
「別哭，小北極熊！」自學有一套，國語文數位教科書教學示例

導團經驗教師共同研發國語文數位教材，共發展含文本、教案、試題、課程模組之「別哭，小北極熊！」自主學習數位教科書一單元，此研發選材以小北極熊面對溫室效應經歷展開學習歷程，故事題材為現今眾所關心的暖化議題，動畫影片

第 258 期
國際脈動
人工智慧對教育的挑戰與契機

」，至2028年中小學國語、英語、數學、社會科學、歷史、電腦等課程全面採用搭載人工智慧（AI）技術的數位教科書，規劃數位教科書由民間研發發行，政府則建立「統合學習紀錄之記憶庫」，包含智慧型家教系統、擴展虛擬世界

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