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第 173 期
第 235 期
研究紀要
第 255 期
國際脈動
涵育人民媒體素養暨數位能力策略之國際動向解析
意象的理解（Gender and Body Image），並建立對負面內容抵禦能力的相關工作，試圖於數位教育環境中亦同樣增進人民對身體意象的理解；（三）結合該國內政部（Home Office）致力於讓兒童及家
第 256 期
活動報導
推動數位教育創新
為了推動數位教育發展，本院與財團法人均一平台教育基金會於2025年3月28日院慶當天正式簽署合作備忘錄 (MOU)
第 259 期
國際脈動
各國教育政策對我國社會情緒學習計畫推動的啟示
家庭教育重要的一環，韓國教育部為因應教師管教權的崩潰、個人主義高漲、數位教育等政策的推動以及教育環境的變化。韓國教育部提出「家長綜合政策」，其中一項方案是依據子女成長階段為基礎