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第 8 期
出版快訊
「國中小數學教材與教學探討—代數篇(二)」出版品簡介
第 9 期
出版快訊
出版品「國民中小學數學教師專業成長影集—整數概念與加減運算篇」簡介
第 22 期
院務快訊
2011海峽兩岸數學名詞對照研討會
第 21 期
研究紀要
從TIMSS及TASA資料談國二學生數學科喜愛程度
第 23 期
研究紀要
值得我國數學教育努力的方向-成就高、意願高、優劣小
第 24 期
研究紀要
國小教師檢定考試數學考科內涵探討
第 25 期
研究紀要
TASA小四小六數學學習成就標準設定之省思―評量架構宜與PLD政策性定義一致
第 26 期
研究紀要
TASA小四小六數學學習成就標準設定之省思－評量目的與表現層級標籤的選擇
第 27 期
研究紀要
以Praxis Series為例思索國小教檢數學考科試題內涵
TASA家中閱讀資源與學生數學科學習成就表現探討
第 29 期
研究紀要
借鏡芬蘭思索我國數學師資養成
第 28 期
研究紀要
促成思考過程之數學形成性評量設計
第 30 期
研究紀要
借鏡美國思索我國數學教育方向的形塑動力
第 32 期
研究紀要
借鏡日本數學學力測驗思索數學領域試題內涵
第 33 期
研究紀要
學術名詞學科領域之探討3-數學
出版品「國民中小學數學教師專業成長影集—因數與倍數篇」簡介
第 34 期
出版快訊
「國中小數學教師專業成長影集—分數的概念和加減運算篇」光碟簡介
第 36 期
研究紀要
自由軟體在國高中數學教學之應用
國小數學補救教學－一個戴著數學聽診器問診的例子
第 39 期
研習分享
國中小數學教學的紮根與發展—記數學領域召集人專業成長研習班
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