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第 258 期
愛學專欄
用音樂唱出自我認同
聽不懂、說不出中文，到能以中文、臺語、越語及英文多語創作，她的音樂不僅記錄了語言的學習歷程，更反映出文化融合的深刻感受。
第 264 期
國際脈動
連結知識與行動：歐美國家氣候變遷教育的實踐經驗
向；美國呈現州層級的彈性實踐，體現地方自主特色；加拿大則結合原住民族群的生態智慧與現代科學，展現多元文化融合的創新模式。
第 265 期
國際脈動
國際上族群理解與反歧視教育的挑戰及因應作法
全球化趨勢下，國際上各個國家大多由多族群、多種族、多文化融合組成，1965年聯合國正式通過ICERD，強調全世界人民不分種族、性別、語言或宗教，均應享有一切基本