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第 210 期
第 257 期
活動報導
從場域出發，讓學習走出教室
政策與實踐、深化緊密合作並鼓勵課程共構發展，同時推廣《場域之戶外教育發展指引》。本院後續亦將秉承教育智庫角色，結合跨部會的合作，持續推動臺灣戶外教育場域的優質化與戶外教育的普及化，同時期盼更多教育機關、學校與