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第 47 期
研究紀要
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活動報導
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活動報導
第 250 期
第 256 期
活動報導
奉獻「大」心力，成就「大」事紀
作為學校的領航者，校長須具備穩健而靈活的思考力，課程中的未來學校領導方案，以「願景形塑」與「創新經營」等模組協助學員磨練判斷力與決策力，使其能在複雜環境中保持冷靜帶
第 261 期
研究紀要
未來教育趨勢下的技職教育產學合作圖像
f Education for the Fourth Industrial Revolution》（未來學校：為第四次工業革命定義新的教育模式）提到，需注意工業4.0和教育4.0的連結，強化學校與社會相關子系