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第 97 期
敬師徵文
第 181 期
國際教育訊息分析
第 220 期
活動報導
第 226 期
活動報導
第 254 期
國際脈動
g and Technology Show）教育論壇大會上，Nadhim Zahawi提及科技在英國未來教育中的發展方向，其中包含政府將提供更多的支持來協助學校避免受到網路犯罪的侵害、著重科技在未來考試評量上
第 255 期
活動報導
寶；「齒輪油」象徵點滴滋潤，心輪彌堅。 本期儲訓班不僅能強化候用主任的專業素養與行政歷練，更能凝聚未來教育領導者的共同信念與責任感。期盼學員在未來的教育現場中，皆能秉持本期儲訓精神，持續精進、勇於創新，成為
第 256 期
活動報導
2025年度校長儲訓班不僅是一場培訓，更是一場對未來教育的承諾，每位學員將奉獻「大」心力，回到學校後實踐所學，以穩健領導、深思遠慮的決策、務實創新的精神，創
駐韓國代表處教育組，2022b）。此外，釜山市和釜山教育監交接委員會於2022年6月23日上午在釜山未來教育院3樓舉行了推動英語實用城市會議。會議決定從當天開始，擴大英語村、吸引國際學校、軟體、人工智慧教育等
Career Expo），目的在讓學生從小學開始即有機會認識各類行業所需的專業知識與能力或了解更多未來教育選擇。例如德州休士頓獨立學區（Houston Independent School District
OC) 及均一教育平台於數位教育經驗的基礎上，強化公私協力機制，並研究教科書審查與數位內容認證，因應未來教育趨勢；二、數位學習政策研究：共同建立數據分析與政策研究平台，確保教育決策建立在實證數據上，推動更精確
國民基本教育課綱」，期待提供教育實務經驗的分享平臺，透過多元觀點的激盪，激發教學現場的創新活力，並為未來教育的發展注入更多可能性。
第 260 期
活動報導
進行互動，透過 VIVE VR 頭戴式裝置，親自「走進」課本中的場景，這堂課不僅展示技術，更描繪了未來教育模式的創新。
第 261 期
研究紀要
為因應產業快速變遷，未來技職教育產學合作圖像將呈現什麼樣貌？以下結合未來教育趨勢及行政院（2023）之技術及職業教育政策綱領，針對政策圖像、學習者圖像、教育者圖像、以及產業與學
韓國政府積極推動AI技術在教育中的應用，並將其視為未來教育改革的重要工具。2024年，韓國教育部推出了一項「以數位為基礎的教育革新增能支援方案」，旨在通過大規
第 262 期
國際脈動
借鑒這些國家的經驗，我國在制定未來教育政策時，應該特別關注如何創建一個更加友善的教育環境。這不僅包括政策上的調整，還需要全社會對學生心理健
第 263 期
活動報導
域的成就，也對未來的挑戰進行了反思，提升學生的公民參與感、加強多元文化素養、並創造更多實踐機會，將是未來教育改革的重要方向。