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第 268 期
第 264 期
活動報導
數位賦能，智慧領航：看見教育現場的科技轉型
速掌握需特別關懷的學生名單，提供更具個別化的健康輔導。在校務運作上，學校整合了電子聯絡本、能源管理及校務行政系統，讓老師能將更多心力投入教學。
第 265 期
國際脈動
校長在數位與AI時代中所需關注的領導方向：2024教育部中小學校長數位學習領導指引
校長在應用AI於校務行政評鑑、教學品質提升和學生學習品質關懷時，應謹慎處理倫理議題。首先，需重視數據偏差與隱私問題，確保學生