國家教育研究院電子報

第 228 期

活動報導

第 255 期

國際脈動

治財經，據以分析新聞文體與來源可信度，並分辨事實真相，藉此取得數據資料，進而建立特殊演算法，分類基於機器學習運用不同模型而生產的訊息，並自動辨識在網路上流竄的波蘭語假新聞（駐波蘭代表處教育組，2021）。

第 256 期

國際脈動

　　生成式AI是指通過讓機器學習模型研究歷史數據的模式，並利用先進的深度學習技術創造出全新的成品。這些成品可以是文本、圖像、音訊檔案

第 263 期

活動報導

　　首先主講人謝傳崇教授認為在高度不確定與快速變動的時代，AI、大數據、機器學習、區塊鏈等技術重塑社會結構與人才需求，教育應幫助學生強化其自主、創新與行動力，並從知識本位走向核心素

第 269 期

國際脈動

學，目標是培養具備AI技術與數據科學能力的高端人才。該校的課程完全採用美國標準，教學上特別強調AI、機器學習、自動控制及網絡防禦等技術，為泰國的數位經濟提供強大的人才支援（駐泰國代表處教育組，2017）。

也是近年國際關注的焦點，她結合布朗芬布倫納 (Bronfenbrenner) 的「生態系統理論」與機器學習技術，深入分析全球47國國家學生生活滿意度，解密環境中的關鍵預測因子。