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第 264 期
愛學專欄
無法送達的畢業證書─楊素芳
「我們如何看待國家過去的不義歷史，也會影響我們未來要走的方向。」楊素芳老師相信，唯有在民主社會中回望過往、誠實面對傷痕，並將這些故事與當下的生活連結起來，才能讓歷史不只是過去，而成為引領社會前行
第 269 期
愛學專欄
拒絕被謠言操控！
據國際研究機構觀察，臺灣長期面臨高度的境外假訊息攻擊，在這樣的環境下，提升全民「媒體素養」已成為守護民主社會的重要課題。
第 272 期
研究紀要
修復式正義觀點的高中歷史教材設計
與肯認包容（Restoration）：透過修復式對話模擬，讓學生練習傾聽、同理共感、詮釋與反思，培養民主社會的對話與思辨能力。